Leidy Dayana Jimenez Guerrero
Grupo 3
Medios Audiovisuales

Mapa conceptual Ivan Camilo Ruiz Abril Grupo :03

La Comunicacion

Emisor: El presidente
Destinario El paraco
Mensaje: Nada de andar secuestrando la tribuna
Codigo: Español
Canal :Audio


Docente - estudiante : Por parte del docente no dirigirse o expresarce bien al estudiante cuando el profesor este explicando algun tema y el estudiante por no captar lo que el profesor dice.

Jefe - Empleado: En parte y parte cuando el jefe de manera abusiva le exige al empleado que produsca mas y el empleado de manera grocera le conteste mal.

Padre - Hijo :Cuando el padre de manera ejemplar le enseñe a su hijo.  y el hijo captar la enseñanza de manera ejemplar que le enseña su papa


Cristian Daniel Monroy
Grupo 03
Ingenieria De Sistemas

TRABAJO AUTONOMO SEMENA 2 Daniel Andres Pedraza Galindo

EMISOR: Mafalda

DESTINATARIO: Padre de mafalda

MENSAJE: Me prestas una parte del diario, Papa.

CODIGO: Español

CANAL: Aire.

EMISOR: El que publico la informacion ( director del periodico )

DESTINATARIO: Mafalda.

MENSAJE: La frase de hoy :"mas conozco a los hombres, mas quiero a mi perro"(Diogenes)

CODIGO: Español.

CANAL: Escrito 

¿cuales pueden ser las barreras de la comunicacion que intervienen en la interaccion docente-estudiante, jefe-empleado, padre-hijo?

Existen muchas barreras a la hora de establecer la comunicacion adecuada docente-estudiante jefe-empleado

padre-hijo, devido a que en esos casos se presenta un respeto hacia la persona que nos  guia en un proceso de aprendizaje sobre diversos roles de la vida. En el caso docente-estudiante muchas veces se presenta devido a que el profesor en gran medida posee ciertos conocimientos que el estudiante no, y puede sentirse apenado por sus opiniones o conceptos. 

En el caso de jefe-empleado ya que se debe respeto hacia su superior pero tambien causa  miedo o timidez  al tratar la comunicacion con el jefe,tal ves por el carecter de la persona o por que  muchas veces la comunicacion, no es la adecuada por el simple hecho de no estar en las mismas condiciones.

Y  en cuanto a la comunicacion padre-hijo son muchos tambien los causantes, ya q los padres aveces se toman muy enserio su papel de autoridad y no escuchan  mucho lo que su hijo piensa, y  elllos adquieren  miedo por las actitudes o  acciones de el adulto .En cualquiera de los tres casos se presenta un error a la hora de comunicarse adecuadamente.

ATT Daniel  Andres Pedraza Galindo

ING DE SISTEMAS 

GRUPO 13

1. 
   
   La comunicación se divide en varios elementos, los cuales son fundamentales reconocerlos. Ya que estos nos ayudan muchas veces a entender mejor el mensaje que se le quiere transmitir a una persona.
   
   
   
   
   2) ¿Cuáles pueden ser las barreras de la comunicación que intervienen en la interacción docente-estudiante, jefe-empleado, padre-hijo? 
• Docente-estudiante: La falta de atención, miedo a preguntar,falta de comunicación  y desinterés por el tema.  
• Jefe-empleado: Tiempo para resolver dudas o para ponerse de acuerdo en sus proyectos y falta de comunicación.
• Padre-hijo: Diferente forma de pensar o de ver las cosas y falta de comunicación.

Leidy Dayana Jimenez Guerrero

Grupo: 03

Dirección y Producción de Medios Audiovisuales 

Caricatura de la Comunicacion Humana

03 Raúl Esteban Olarte Garzón

Profesor : John Anzola

Las barreras de la comunicación que intervienen en la interacción entre emisor y destinatario son aspectos físicos como sociales en el que se encuentran pensamientos ruido .

Trabajo autonomo semana 2

Nombre : Ivan Camilo Ruiz Abril
Profesor : John Anzola
  Grupo : 03 Lunes 8:· am A 9:45 am

Son las interferencias que parten de las características del individuo, de su percepción, de sus emociones, de sus valores, de sus deficiencias sensoriales y de sus malos hábitos de escucha o de observación. Son el ruido mental que limita nuestra concentración y vuelve muy selectiva nuestra percepción e interpretación.De personal a profundamente personal. Requisito de comunicación para el amor romántico. Experimentado más intensamente con un individuo seleccionado quien es de gran valor personal para uno mismo.



       

Grupo 03 Cristian Monroy

Buenos días compañeros soy Cristian Daniel Monroy tengo19 años estudio Ingeniería de Sistemas voy en segundo semestre.
 Mi propósito para esta materia es entender y comprender ya que en el primer semestre no lo hice por falta de atención y disciplina.

Ivan Camilo Ruiz Abril Presentacion Grupo 3

Buenos dias mi nombre es Ivan Camilo Ruiz Abril estudio direccion y produccion de medios audiovisales
voy en segundo semestre ,tengo 17 años y mis propositos para esta asignatura son  esforzarme mucho mas ya que en el primer semestre la perdi porque le perdi interes a la materia pues ya en el segundo sementre vengo muy dispuesto a pasar esta asignatura con un buen promedio gracias

DANIEL ANDRES PEDRAZA GALINDO SEMANA AUTONOMA 1

PRESENTACIÓN PERSONAL

Buenos días mi nombre es Daniel Andrés Pedraza Galindo, estoy en la escuela de ingeniería de sistemas, estoy en segundo semestre, y mis metas para esta asignatura es no hacer lo que hice en el semestre pasado ya que por eso no pude superar esta asignatura. Por lo cual voy a ser muy piloso para poder aprobarla.